“Coinvolgere i bambini nell’ideazione di cose intelligenti tramite lo storytelling”

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione di cose intelligenti tramite lo storytelling”

In I-CITTÀ 2021 Autori: Maria Angela Pellegrino e Mauro D’Angelo. È fondamentale fornire ai bambini opportunità concrete per familiarizzare con la smart city e le cose smart come le vivranno quotidianamente nel loro futuro. Lo storytelling è ampiamente riconosciuto come un approccio promettente per coinvolgere partecipanti non tecnici nelle fasi di progettazione. Questo articolo indaga […]

“Il design della città intelligente come abilità del 21° secolo”

“Il design della città intelligente come abilità del 21° secolo”

MIS4TEL 2021: 271-280 Autori: Maria Angela Pellegrino, Eftychia Roumelioti, Rosella Gennari, Mauro D’Angelo: Il concetto di smart city sta diventando ancora più popolare, ma può ancora essere poco chiaro per molte persone. Poiché non rappresenta una vaga possibilità, ma una verità concreta che i (futuri) cittadini affrontano nella loro quotidianità, è fondamentale fornire ai discenti […]

“Ciò che i bambini imparano nella progettazione di cose intelligenti a distanza: un’indagine esplorativa”

“Ciò che i bambini imparano nella progettazione di cose intelligenti a distanza: un’indagine esplorativa”

MIS4TEL 2021: 22-31 Autori: Eftychia Roumelioti, Maria Angela Pellegrino, Rosella Gennari, Mauro D’Angelo: Le cose intelligenti sono ovunque, dagli orologi intelligenti ai giocattoli intelligenti. I bambini ci sono abituati ma non sanno come sono fatti. Coinvolgere i bambini nella progettazione di cose intelligenti può aiutarli a conoscerle e a svilupparne di proprie. Il design delle […]

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione e nella programmazione a distanza di cose intelligenti”

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione e nella programmazione a distanza di cose intelligenti”

CHItalia 2021: 20:1-20:5 Autori: Maria Angela Pellegrino, Eftychia Roumelioti, Mauro D’Angelo, Rosella Gennari: Ricerche recenti hanno provato a coinvolgere diversi utenti finali nella progettazione di cose intelligenti, come gli orologi intelligenti che rilevano l’alta temperatura, la elaborano e reagiscono vibrando. Progettare nuove cose intelligenti è un processo lungo, che richiede di esplorare di cosa sono […]

“Roobopoli: un progetto per imparare la robotica con un approccio basato sul costruzionismo”

“Roobopoli: un progetto per imparare la robotica con un approccio basato sul costruzionismo”

Conferenza internazionale in Metodologie e sistemi intelligenti per l’apprendimento potenziato dalla tecnologia. Springer, Cham, 2020. Autori: D’Angelo Mauro e Maria Angela Pellegrino. La crescita tecnologica segue un trend esponenziale, e nel 2029 toccheremo il ginocchio della curva. Da quel momento le sfide cambieranno rapidamente e la domanda di lavoro chiederà profili che possiamo solo in […]

GREEN – Sviluppo sostenibile – follow up

GREEN – Sviluppo sostenibile – follow up

Con le attività di ieri, quelle del primo incontro online con tema “Lo sviluppo sostenibile” i ragazzi hanno iniziato a lavorare praticamente sui temi di GREEN. I partecipanti hanno ascoltato con attenzione le parole dell’ Ing. Pascale e gli hanno posto tante domande dimostrando molto interesse per questo tema. Dividendosi in due gruppi di lavoro, […]

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