GREEN – SMART CITY

GREEN – SMART CITY

Il quarto incontro online sarà incentrato sull’Internet of Things (IoT), e delle sue implicazioni nella vita quotidiana (smart home, smart city, smart mobility). Anche questa volta i partecipanti avranno modo di ascoltare esperti dell’argomento per poter poi lavorare insieme in gruppo. Di queste tematiche ce ne parlerà Raffaele Iervolino del Dipartimento di Ingegneria Elettrica e […]

GREEN – La mobilità sostenibile

GREEN – La mobilità sostenibile

Il terzo incontro online sarà incentrato sulla mobilità sostenibile. Di cosa si tratta? quali sono gli impatti ambientali? Anche questa volta i partecipanti avranno modo di ascoltare esperti dell’argomento per poter poi lavorare insieme in gruppo. Di mobilità sostenibile ce ne parlerà Simone Nuglio di Legambiente Abbiamo chiesto a Simone Nuglio di presentarsi e ci […]

GREEN – L’inquinamento atmosferico

GREEN – L’inquinamento atmosferico

Eccoci giunti al secondo incontro con tema l’inquinamento atmosferico. L’argomento di discussione sarà introdotto dalla Dott.ssa Elisa Malloci della PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO – Agenzia Provinciale per la Protezione dell’Ambiente – Settore qualità ambientale U.O. tutela dell’aria ed agenti fisici. La Dott.ssa Malloci fornirà ai ragazzi spunti di riflessione per il lavoro di gruppo ed […]

Smart-thing design by children at a distance: How to engage them and make them learn

Smart-thing design by children at a distance: How to engage them and make them learn

In recent years, research in Child–ComputerInteraction has shifted the focus from design with children, giving them a voice in the design process, to design by children to bring child participants different benefits, such as engagement and learning. However, design workshops, encompassing different stages, are challenging in terms of engagement and learning, e.g., they require prolonged […]

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione di cose intelligenti tramite lo storytelling”

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione di cose intelligenti tramite lo storytelling”

In I-CITTÀ 2021 Autori: Maria Angela Pellegrino e Mauro D’Angelo. È fondamentale fornire ai bambini opportunità concrete per familiarizzare con la smart city e le cose smart come le vivranno quotidianamente nel loro futuro. Lo storytelling è ampiamente riconosciuto come un approccio promettente per coinvolgere partecipanti non tecnici nelle fasi di progettazione. Questo articolo indaga […]

“Il design della città intelligente come abilità del 21° secolo”

“Il design della città intelligente come abilità del 21° secolo”

MIS4TEL 2021: 271-280 Autori: Maria Angela Pellegrino, Eftychia Roumelioti, Rosella Gennari, Mauro D’Angelo: Il concetto di smart city sta diventando ancora più popolare, ma può ancora essere poco chiaro per molte persone. Poiché non rappresenta una vaga possibilità, ma una verità concreta che i (futuri) cittadini affrontano nella loro quotidianità, è fondamentale fornire ai discenti […]

“Ciò che i bambini imparano nella progettazione di cose intelligenti a distanza: un’indagine esplorativa”

“Ciò che i bambini imparano nella progettazione di cose intelligenti a distanza: un’indagine esplorativa”

MIS4TEL 2021: 22-31 Autori: Eftychia Roumelioti, Maria Angela Pellegrino, Rosella Gennari, Mauro D’Angelo: Le cose intelligenti sono ovunque, dagli orologi intelligenti ai giocattoli intelligenti. I bambini ci sono abituati ma non sanno come sono fatti. Coinvolgere i bambini nella progettazione di cose intelligenti può aiutarli a conoscerle e a svilupparne di proprie. Il design delle […]

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione e nella programmazione a distanza di cose intelligenti”

“Coinvolgere i bambini nell’ideazione e nella programmazione a distanza di cose intelligenti”

CHItalia 2021: 20:1-20:5 Autori: Maria Angela Pellegrino, Eftychia Roumelioti, Mauro D’Angelo, Rosella Gennari: Ricerche recenti hanno provato a coinvolgere diversi utenti finali nella progettazione di cose intelligenti, come gli orologi intelligenti che rilevano l’alta temperatura, la elaborano e reagiscono vibrando. Progettare nuove cose intelligenti è un processo lungo, che richiede di esplorare di cosa sono […]

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