Perlatecnica

In recent years, research in Child–ComputerInteraction has shifted the focus from design with children, giving them a voice in the design process, to design by children to bring child participants different benefits, such as engagement and learning. However, design workshops, encompassing different stages, are challenging in terms of engagement and learning, e.g., they require prolonged […]

In I-CITTÀ 2021 Autori: Maria Angela Pellegrino e Mauro D’Angelo. È fondamentale fornire ai bambini opportunità concrete per familiarizzare con la smart city e le cose smart come le vivranno quotidianamente nel loro futuro. Lo storytelling è ampiamente riconosciuto come un approccio promettente per coinvolgere partecipanti non tecnici nelle fasi di progettazione. Questo articolo indaga […]

MIS4TEL 2021: 271-280 Autori: Maria Angela Pellegrino, Eftychia Roumelioti, Rosella Gennari, Mauro D’Angelo: Il concetto di smart city sta diventando ancora più popolare, ma può ancora essere poco chiaro per molte persone. Poiché non rappresenta una vaga possibilità, ma una verità concreta che i (futuri) cittadini affrontano nella loro quotidianità, è fondamentale fornire ai discenti […]

MIS4TEL 2021: 22-31 Autori: Eftychia Roumelioti, Maria Angela Pellegrino, Rosella Gennari, Mauro D’Angelo: Le cose intelligenti sono ovunque, dagli orologi intelligenti ai giocattoli intelligenti. I bambini ci sono abituati ma non sanno come sono fatti. Coinvolgere i bambini nella progettazione di cose intelligenti può aiutarli a conoscerle e a svilupparne di proprie. Il design delle […]

CHItalia 2021: 20:1-20:5 Autori: Maria Angela Pellegrino, Eftychia Roumelioti, Mauro D’Angelo, Rosella Gennari: Ricerche recenti hanno provato a coinvolgere diversi utenti finali nella progettazione di cose intelligenti, come gli orologi intelligenti che rilevano l’alta temperatura, la elaborano e reagiscono vibrando. Progettare nuove cose intelligenti è un processo lungo, che richiede di esplorare di cosa sono […]

Conferenza internazionale in Metodologie e sistemi intelligenti per l’apprendimento potenziato dalla tecnologia. Springer, Cham, 2020. Autori: D’Angelo Mauro e Maria Angela Pellegrino. La crescita tecnologica segue un trend esponenziale, e nel 2029 toccheremo il ginocchio della curva. Da quel momento le sfide cambieranno rapidamente e la domanda di lavoro chiederà profili che possiamo solo in […]